пятница, 25 марта 2016 г.
Задание.
ЧТЕНИЕ
с. 113-116 пересказ на выбор
РАБОТА С ТЕКСТОМ
вариант 8, вариант 9.
УЧИТЬ ПРАВИЛА!!!
с. 113-116 пересказ на выбор
РАБОТА С ТЕКСТОМ
вариант 8, вариант 9.
УЧИТЬ ПРАВИЛА!!!
четверг, 24 марта 2016 г.
Правило 35.
Глаголы
в неопрелелённой форме отвечают на
вопросы что делать?
что сделать?
Глаголы в неопределённой форме не
изменяются по временам и по числам.
Глаголы
в неопределённой форме на конце имеют суффиксы
–ть, -ти, -чь.
Правило 34.
Глаголы будущего времени называют действия, которые только будут
происходить.
Будущее
время глаголов, которые отвечают на вопрос что буду делать?,
образуются
с помощью глагола-помощника буду.
Если
глагол отвечает на вопрос что сделать? То глагол-помощник не нужен.
Правило 33.
Глаголы прошедшего времени называют действия, которые уже произошли
или
происходили в прошлом, и отвечают на вопросы что делал? что сделал?
что делала? что делали?
Глаголы прошедшего времени чаще всего имеют суффикс
-л-.
Правило 32.
Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые совершаются
Сейчас,
в настоящий момент, и отвечают на вопросы что делаю? что делаешь?
что делает? что делаем? что делаете? что делают?
Правило 31.
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Глаголы
Отвечают
на вопросы: что делать? что сделать? что делает? что будет делать?
что сделает? что делал? что сделал?
В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.
Правило 30.
Слова
я, мы, ты, вы, он, она, оно, они
называются местоимениями.
Эти
слова указывают на предмет или лицо, не называя его.
Местоимение – самостоятельная часть речи.
Правило 29.
Как разобрать имя существительное:
назвать
часть речи, указать начальную форму (именительный падеж
единственного
числа), собственное-нарицательное, одушевлённое-
неодушевлённое,
род, число, падеж.
Правило 28.
Существительное
в именительном падеже является в
предложении
подлежащим.
На
конце существительных женского рода
после шипящих пишется ь:
речь, вещь, помощь.
Домашнее задание 24.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
РТ упр.112,115
МАТЕМАТИКА
РТ №1, №3 с.26
ОКР МИР
с.56-59 учить
в пенале должен быть ЦИРКУЛЬ
РТ упр.112,115
МАТЕМАТИКА
РТ №1, №3 с.26
ОКР МИР
с.56-59 учить
в пенале должен быть ЦИРКУЛЬ
среда, 23 марта 2016 г.
Благодарность!
Объявляю благодарность Зотовой Марии за помощь в проведении фестивального дня "Мастерславль" станция "Аэродизайн"!!!
Спасибо!!!
Спасибо!!!
Домашнее задание 23.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
правило с.72 учить!!!
РЯ упр. №565
МАТЕМАТИКА
РТ №4,5 с.25
ЧТЕНИЕ
с.111-113 читать по ролям
правило с.72 учить!!!
РЯ упр. №565
МАТЕМАТИКА
РТ №4,5 с.25
ЧТЕНИЕ
с.111-113 читать по ролям
понедельник, 21 марта 2016 г.
пятница, 18 марта 2016 г.
Фестивальная неделя 21.03.16-25.03.16
13 Фестиваль
Понедельник - ОТКРЫТИЕ
парадная форма
Вторник - ДЕНЬ ТЕАТРА
нарядная одежда (не джинсы)
Среда - МАСТЕРСЛАВЛЬ
свободная одежда
(можно продумать костюм любой профессии и быть в нем)
приносим выпечку (не из магазина)
Четверг - ДЕНЬ СПОРТА
спортивная одежда
Пятница - ЗАКЫТИЕ
парадная форма
УРОКИ ПО РАСПИСАНИЮ.
Понедельник - ОТКРЫТИЕ
парадная форма
Вторник - ДЕНЬ ТЕАТРА
нарядная одежда (не джинсы)
Среда - МАСТЕРСЛАВЛЬ
свободная одежда
(можно продумать костюм любой профессии и быть в нем)
приносим выпечку (не из магазина)
Четверг - ДЕНЬ СПОРТА
спортивная одежда
Пятница - ЗАКЫТИЕ
парадная форма
УРОКИ ПО РАСПИСАНИЮ.
четверг, 17 марта 2016 г.
Домашнее задание 17.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
упр.122
МАТЕМАТИКА
РТ №4, №5 с.23
ОКР. МИР
с.48-51 учить!, РТ №4 с.27, быть готовыми к самост. работе
упр.122
МАТЕМАТИКА
РТ №4, №5 с.23
ОКР. МИР
с.48-51 учить!, РТ №4 с.27, быть готовыми к самост. работе
Математический диктант.
1. Найди сумму чисел 33 и 27.
2. Найди разность чисел 60 и 8.
3. Найди произведение чисел 6 и 8.
4. Найди частное чисел 36 и 9.
5. Во сколько раз 18 больше 6?
6. Во сколько раз 4 меньше 28?
7. На сколько 40 больше 5?
8. На сколько 6 меньше 30?
9. Делимое 49, делитель 7. Чему равно частное этих чисел?
10.Один множитель 9, другой тоже 9. Найди произведение этих чисел.
Задача: У паука 8 лапок. Сколько лапок у семи пауков?
2. Найди разность чисел 60 и 8.
3. Найди произведение чисел 6 и 8.
4. Найди частное чисел 36 и 9.
5. Во сколько раз 18 больше 6?
6. Во сколько раз 4 меньше 28?
7. На сколько 40 больше 5?
8. На сколько 6 меньше 30?
9. Делимое 49, делитель 7. Чему равно частное этих чисел?
10.Один множитель 9, другой тоже 9. Найди произведение этих чисел.
Задача: У паука 8 лапок. Сколько лапок у семи пауков?
среда, 16 марта 2016 г.
Театр 20.03.16.
"Кролик Эдвард" РАМТ
воскресенье 20 марта
начало спектакля 12.00
встречаемся на школьной остановке 10.20
ПРОШУ БЫТЬ НЕ В ДЖИНСАХ!!!
воскресенье 20 марта
начало спектакля 12.00
встречаемся на школьной остановке 10.20
ПРОШУ БЫТЬ НЕ В ДЖИНСАХ!!!
вторник, 15 марта 2016 г.
Домашнее задание 15.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
РТ упр.104, правило с.66
МАТЕМАТИКА
не задано
ОКР МИР
с.40-46 читать
РТ упр.104, правило с.66
МАТЕМАТИКА
не задано
ОКР МИР
с.40-46 читать
Среда 16.03.16 ФОТО
Фотографируемся в среду на общее фото.
ПАРАДНАЯ ФОРМА!!!
Прошу сообщить, кому заказывать фотографию.
ПАРАДНАЯ ФОРМА!!!
Прошу сообщить, кому заказывать фотографию.
понедельник, 14 марта 2016 г.
Среда 16 марта.
Посещение библиотеки на 5 уроке.
Выполнить и принести поделку на любую тему (в среду!!!)
Выполнить и принести поделку на любую тему (в среду!!!)
Домашнее задание 14.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
упр.115
МАТЕМАТИКА
РТ №1 (1,2,3) с.20
ЧТЕНИЕ
с.97-101 читать, отвечая на вопросы текста
упр.115
МАТЕМАТИКА
РТ №1 (1,2,3) с.20
ЧТЕНИЕ
с.97-101 читать, отвечая на вопросы текста
четверг, 10 марта 2016 г.
Домашнее задание 10.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
упр.111, повторить словарь №4
МАТЕМАТИКА
РТ №2 с.14-15
ОКР МИР
с.32-39 читать
упр.111, повторить словарь №4
МАТЕМАТИКА
РТ №2 с.14-15
ОКР МИР
с.32-39 читать
среда, 9 марта 2016 г.
Масленица.
Празднуем МАСЛЕНИЦУ!!!
Завтра приносим блины и угощаемся.
Игры-веселье на 5-6 уроках у школы.
Первый день Масленицы: Понедельник - «встреча»Ой, да Масленица
На двор въезжает!
Широкая на двор въезжает!
Ой, да Масленица,
Широкая, погости недельку,
Недельку!
Дети устраивали снежные горки, катались до упаду, а еще ходили по домам ватагою и кричали: «Подайте на Масленицу, на Великий пост!».
Кричали до тех пор, пока хозяева не выносили им старое тряпье. Насобирают ребята всякой всячины и вывозят все это на место высокое, хворосту натаскают и костер зажигают. Такой костер называли «масленкой». Дети вокруг костра пляшут и поют: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
С утра приглашались девицы-молодицы покататься на санках на горах, поесть блины, устраивались девичьи качели, поездки на лошадях, воздвигались снежные городки.
Третий день Масленицы - «лакомка»
В этот день люди лакомились блинами и другими масленичными яствами. Блины пеклись с бесконечным разнообразием: пшеничные, ячневые, овсяные, гречневые, из пресного и кислого теста.
Народ говаривал: «Блин не клин, брюха не распорет».
Четвертый день Масленицы - «широкий четверг» - «разгул, перелом»
На этот день приходилась середина масленой гульбы: позади - три дня, впереди - три дня. В этот день гуляли с утра до вечера, плясали, водили хороводы, пели частушки.
Пятый день Масленицы - тещины вечерки - гостевой день
Говаривали: «Хоть тещины блинки сладки, да тещ угощают на Масленую зятьки».
На тещины вечерки зятья угощают своих тещ блинами.
Шестой день Масленицы - золовкины посиделки
Масленица уже постарела. Напоследок отмечались ее проводы. На золовкины посиделки молодая невестка приглашала своих родных к себе. Ввечеру сжигали Масленицу. Сначала чучело Масленицы окружали почетом, а затем выносили за околицу и сжигали.
Седьмой день Масленицы - прощеное воскресенье - проводы, целовник
С утра до обеда кумовья ходят, ездят друг к другу одаривать подарками. В этот день на Руси все от мала до велика просили друг у друга прощения: «Прости, сыми с меня вину!» или «Прости, если что неладного между нами вышло», «Прости меня, грешного, на Великий пост!». За вины свои, за досады друг у друга наши предки с открытой душой просили прощения и молили позабыть обиды, утворить лад между собой и не держать на памяти зло. Дети кланялись в ноги своим родителям и просили прощения за все огорчения, им доставленные. Прощание заключалось поцелуем и низким поклоном.
После обеда - собирались в церковь к вечерни, которая открывала Великий Пост.
Домашнее задание 9.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
упр. 106 (текст списывать не надо!), правило с.59
МАТЕМАТИКА
РТ №1 с.14
ЧТЕНИЕ
с.89-93 читать, подготовить пересказ отрывка
упр. 106 (текст списывать не надо!), правило с.59
МАТЕМАТИКА
РТ №1 с.14
ЧТЕНИЕ
с.89-93 читать, подготовить пересказ отрывка
четверг, 3 марта 2016 г.
Домашнее задание 3.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
РТ упр.87 (кроме последнего задания после строчек)
МАТЕМАТИКА
№6 с.20 (выполнить в тетрадь), РТ №3 с.11
ОКР МИР
с.22-30 читать, составить и оформить (на листе любого формата) родословное древо.
РТ упр.87 (кроме последнего задания после строчек)
МАТЕМАТИКА
№6 с.20 (выполнить в тетрадь), РТ №3 с.11
ОКР МИР
с.22-30 читать, составить и оформить (на листе любого формата) родословное древо.
Математический диктант.
1. Найди сумму чисел 48 и 14.
2. Найди разность чисел 60 и 15.
3. Найди произведение чисел 3 и 8.
4. Найди частное чисел 36 и 9.
5. Во сколько раз 54 больше 6?
6. Во сколько раз 5 меньше 25?
7. На сколько 40 больше 8?
8. На сколько 7 меньше 21?
9. Делимое 45, делитель 5. Чему равно частное этих чисел?
10.Один множитель 8, другой 9. Чему равно произведение этих чисел?
2. Найди разность чисел 60 и 15.
3. Найди произведение чисел 3 и 8.
4. Найди частное чисел 36 и 9.
5. Во сколько раз 54 больше 6?
6. Во сколько раз 5 меньше 25?
7. На сколько 40 больше 8?
8. На сколько 7 меньше 21?
9. Делимое 45, делитель 5. Чему равно частное этих чисел?
10.Один множитель 8, другой 9. Чему равно произведение этих чисел?
среда, 2 марта 2016 г.
Домашнее задание 2.03.16.
РУССКИЙ ЯЗЫК
упр.102, в школу разобрать как часть речи
МАТЕМАТИКА
РТ №2(1,2,3) с.10-11
ЧТЕНИЕ
с.80-84 читать, со с.82 пересказ
упр.102, в школу разобрать как часть речи
МАТЕМАТИКА
РТ №2(1,2,3) с.10-11
ЧТЕНИЕ
с.80-84 читать, со с.82 пересказ
вторник, 1 марта 2016 г.
Заявления.
Завтра, в четверг 3 марта, обязательно!!! сдать заявления на выбор модуля комплексного учебного курса.
Домашнее задание 1.03.16
РУССКИЙ ЯЗЫК
РТ упр. 91, 92 с.59-60
МАТЕМАТИКА
РТ №1 (1,2,3) с.10
ОКР МИР
с.16-21 читать, пересказать любую статью на выбор
РТ упр. 91, 92 с.59-60
МАТЕМАТИКА
РТ №1 (1,2,3) с.10
ОКР МИР
с.16-21 читать, пересказать любую статью на выбор
Подписаться на:
Сообщения (Atom)